他叫孔令仓，舒城实验小学校长。回顾实验小学十五年，他有追求，有迷惘；有痛苦，也有收获。实小能够从无到有，由弱到强，能够拥有国家、省、市、县级各项荣誉，这一切离不开领导的鞭策与关爱，离不开恩师的教诲与引领，离不开同事们的协作与帮助，更离不开他的决策领导。

     着眼实效，创新备课方式

     实验小学的教育教学工作向来细致严谨，每学期校内都要进行三四次教学检查，教师的备课是必查的。每次检查，孔校长都会去翻一翻大家的备课笔记。通过检查发现：老师们的备课笔记没有他想象中的工整。后来，在与老师们谈心时得知，大家平时教学任务繁重，没有更多的时间和精力认真书写教案，大多是花上几个晚上集中抄写，这样抄写教案不但浪费时间，而且备课的效果也不明显。为此，他专门召开教师座谈会，让大家发表自己的看法。老师们一致认为现在科学技术发达，网络信息畅通，老师又很年轻，都懂得电脑操作，完全可以尝试一条新的备课之路：电子备课。这样既节省时间，又能提高工作效率。于是，在得到上级主管部门同意后，学校给每位老师购置了一台笔记本电脑，办公室铺设了网线，配备了打印机，为电子备课做好了充分的准备。随后，孔校长开展了多项探索：在校内开展“一课多上”活动，同学科、同年级的老师共同探讨，选择最佳教案，供平时教学使用。寒暑假时，他让老师们利用空闲时间，研究教材，查阅资料，编写教案。这样，既体现电子备课的实际意义，又让老师们提前做好了新学期的教学准备工作。2010年寒假，实验小学电子备课工作正式启动。备课任务由各教研组长分配到每位老师，任务完成后发至学校qq群中共享，同年级、同学科的老师及时下载并进行修改、校正，学校将最终的电子稿编印成册，老师们教学时在编印册上进行二次备课。两年的实践表明，电子备课不但确保了教学水平的整体提高，也凸显了老师的个性教学，省时有效，深受老师们的欢迎。

     谋求发展，创新管理模式

     成功的班级管理，离不开与家长有效的沟通合作。作为班主任，不仅要树立以学生为本、引导学生全面发展的管理思想，还要建构科学的班级管理模式，最大程度的发挥任课老师和家长的作用。于是，孔校长大胆推动班级管理模式改革，成立班级教育小组，成员由任课老师、学生代表和家长代表组成，共同管理班级。每次开展重要活动之前，要求各班必须召开教育小组成员会议，听取成员意见，尤其是学生家长的意见，争取他们的理解和支持。自从成立班级教育小组以来，参与管理的学生和家长积极性很高，主动帮助学校解决家校矛盾，支持学校和班级工作的开展。

     2011年12月，实验小学六（1）班想印刷一期班刊，但经费问题难以解决。该班家长代表就积极与其他家长协商，寻找解决办法。很快，就有一位家长主动要求承担印刷的全部费用。渐渐地，更多的家长主动参与到学校工作中来。以前放学时，学校门口经常拥堵，自从成立教育小组后，每天都会有许多“家长志愿者”站在马路两边，挥动小旗，指挥车辆停放，疏导学生通行，维持门口秩序。还有家长为了改善学校教学环境，更是慷慨解囊。班上的投影机是家长们合伙买的，悬挂的横幅是家长为班级量身定做的，花卉盆景是身为园艺师的家长亲自送来的，联欢会的音响设备是家长免费提供的……这些家长已成为我们教育工作的坚强后盾，教育小组的管理模式已初见成效。

     关注质量，创新活动载体

     学校要谋求发展，必须重视教师素质的不断提高。老师们平时的工作任务繁重，很少有时间学习充电。即使是假期，也会被各种繁琐的事务耽搁。有什么办法能让老师们的假期过得充实而有意义呢？ 2012年暑假，孔校长发动老师们成立了乒乓球、羽毛球、篮球、书法、阅读、健美操等俱乐部。老师们觉得很新鲜，纷纷出谋划策，积极参与。暑假里，校园内音乐激荡，那是女教师在跳健美操；篮球场上运动员汗流浃背，那是男教师在切磋球技；书法教室内，阵阵墨香，那是老师们在挥毫泼墨；阅览室内，悄然无声，那是老师们在书海里徜徉。2013年寒假，孔校长给老师们布置了寒假作业，开学后让每一位老师交一幅书法或绘画作品，并将每位老师的作品编印成集……短短的两年时间里，实验小学的乒乓球队已多次在市县级的比赛中取得优异成绩，老师们的书法作品更是频频在各类报刊杂志上亮相。让孔校长感动的不仅仅是这些可喜的成绩，还有老师们在活动中展现出来的刻苦求知的精神，无论天气多么炎热，无论路途多么遥远，老师们总能按时参加学校的各项俱乐部活动。通过活动，提高的不仅是老师们的技艺，更是同事间的真诚和默契。有的老师告诉他：孔校长，假期俱乐部是你给我们创造的一份最有价值的精神福利，通过活动，我们真正体会到健康、友谊才是人生真正的财富。通过这些活动，既提高了老师们的素质，也带动了学生的发展。孔校长把在活动中脱颖而出的老师组织起来，成立了面向特长生的书法、合唱、象棋、乒乓球等社团，带领学生开展了一系列内容丰富、形式多样的课外活动。通过这些活动，学生们也真正学到了本领，在象棋比赛、乒乓球比赛、书法比赛中屡屡获奖 。
 
     如今，孔校长又有了新的目标：要让实小的每一位老师拥有一技之长，要让实小的每一个学生会演奏一样乐器。教师俱乐部和学生社团将成为实验小学展示特色的窗口，他们要通过这样的形式向社会传达我们的办学理念和美好的愿景。

     孔校长为实小拥有这样一个勇于创新、敢为人先的团队而高兴。只有这样的团队，才能真正为学生打造出一片快乐成长的天空，真正让实小成为孩子们放飞梦想的地方。正如2007年从实小毕业，现已顺利考入清华大学的李舒雅同学给实小的留言所说：实验小学，你是我人生最繁华的注脚。

     孔校长相信，实小还会培养出更多的像李舒雅这样的优秀人才。有几十名优秀的老师和几千名家长作为坚强后盾，他将满怀信心，坚持特色，迎接挑战，再上台阶，不辜负上级主管部门和社会各界的期望。相信有一天，当他回顾往昔时，他会对自己说：路，我曾这样走过，我无怨无悔！他也坚信实小的明天会更加美好！